返回首页
2021年第10期目录
浏览其它刊期:
2024年
2023年
2022年
2021年
2020年
2019年
2018年
2017年
2014年
2012年
2011年
刊首语
70年国际风景园林教育与展望
郑曦
2021,28(10):6-7 [
摘要
(1168)
] [
PDF
1.70 M (793)
]
专题1:70 年国际风景园林教育与展望
感谢党恩育了风景园林学科——纪念风景园林学科成立70周年
孟兆祯
2021,28(10):10-18 [
摘要
(1483)
] [
PDF
3.76 M (692)
]
不断变化与拓展的风景园林教育
王向荣
2021,28(10):19-26 [
摘要
(1522)
] [
PDF
1.58 M (746)
]
“二战”前后日本造园教育回顾与展望——以实践教育为例
沈悦
2021,28(10):27-40 [
摘要
(1242)
] [
PDF
4.68 M (873)
]
景观再造:面向新环境现实的新兴景观设计实践与教学
(美)尼尔·柯克伍德,付泉川
2021,28(10):41-50 [
摘要
(1760)
] [
PDF
3.34 M (716)
]
设计行动主义——一项风景园林教育领域的行动倡议
(美)侯志仁,李妍
2021,28(10):51-62 [
摘要
(1336)
] [
PDF
5.03 M (729)
]
风景园林学习者中心教学法:以谢菲尔德大学硕士毕业设计课程专项项目为例
(德)埃卡特·兰格,(荷)扬·沃德斯特拉,陆熹
2021,28(10):63-71 [
摘要
(1761)
] [
PDF
4.10 M (1083)
]
中国风景园林学科和专业设置现状与分析
林广思,罗越
2021,28(10):72-83 [
摘要
(1623)
] [
PDF
2.13 M (2039)
]
专题2:风景园林的健康疗愈价值
新时代的花园城市
(加)派特里克·穆尼,江北
2021,28(10):84-95 [
摘要
(1405)
] [
PDF
5.44 M (771)
]
将“感官体验漫步分析”用于多重感官体验的风景园林教学
(德/加)丹尼尔·罗尔,魏菲宇,(加)肖恩·贝利
2021,28(10):96-106 [
摘要
(1408)
] [
PDF
3.59 M (1093)
]
迈向公平的风景园林:以健康促进为目的的帕拉第奥式别墅设计
(加)菲昂·伯恩,罗融融
2021,28(10):107-119 [
摘要
(1448)
] [
PDF
2.17 M (673)
]
行星花园中生长的建筑——花园与健康环境语境下的生命建筑
(德)费迪南德·路德维希,(德)丹尼尔·舍恩,李梦一欣
2021,28(10):120-126 [
摘要
(1300)
] [
PDF
6.23 M (782)
]