返回首页
2021年第10期目录
浏览其它刊期:
2024年
2023年
2022年
2021年
2020年
2019年
2018年
2017年
2014年
2012年
2011年
刊首语
70年国际风景园林教育与展望
郑曦
2021,28(10):6-7 [
摘要
(1073)
] [
PDF
1.70 M (708)
]
专题1：70 年国际风景园林教育与展望
感谢党恩育了风景园林学科——纪念风景园林学科成立70周年
孟兆祯
2021,28(10):10-18 [
摘要
(1372)
] [
PDF
3.76 M (598)
]
不断变化与拓展的风景园林教育
王向荣
2021,28(10):19-26 [
摘要
(1407)
] [
PDF
1.58 M (653)
]
“二战”前后日本造园教育回顾与展望——以实践教育为例
沈悦
2021,28(10):27-40 [
摘要
(1136)
] [
PDF
4.68 M (743)
]
景观再造：面向新环境现实的新兴景观设计实践与教学
（美）尼尔·柯克伍德，付泉川
2021,28(10):41-50 [
摘要
(1604)
] [
PDF
3.34 M (602)
]
设计行动主义——一项风景园林教育领域的行动倡议
（美）侯志仁，李妍
2021,28(10):51-62 [
摘要
(1195)
] [
PDF
5.03 M (635)
]
风景园林学习者中心教学法：以谢菲尔德大学硕士毕业设计课程专项项目为例
（德）埃卡特·兰格，（荷）扬·沃德斯特拉，陆熹
2021,28(10):63-71 [
摘要
(1544)
] [
PDF
4.10 M (892)
]
中国风景园林学科和专业设置现状与分析
林广思，罗越
2021,28(10):72-83 [
摘要
(1193)
] [
PDF
2.13 M (1014)
]
专题2：风景园林的健康疗愈价值
新时代的花园城市
（加）派特里克·穆尼，江北
2021,28(10):84-95 [
摘要
(1250)
] [
PDF
5.44 M (677)
]
将“感官体验漫步分析”用于多重感官体验的风景园林教学
（德/加）丹尼尔·罗尔，魏菲宇，（加）肖恩·贝利
2021,28(10):96-106 [
摘要
(1205)
] [
PDF
3.59 M (774)
]
迈向公平的风景园林：以健康促进为目的的帕拉第奥式别墅设计
（加）菲昂·伯恩，罗融融
2021,28(10):107-119 [
摘要
(1266)
] [
PDF
2.17 M (583)
]
行星花园中生长的建筑——花园与健康环境语境下的生命建筑
（德）费迪南德·路德维希，（德）丹尼尔·舍恩，李梦一欣
2021,28(10):120-126 [
摘要
(1181)
] [
PDF
6.23 M (690)
]